Hello, I don't know how to solve exercise 1a in physics. Everyone tells me to divide the age of the Earth (4.6 • 10^9) by the half-life, but I don't get a meaningful percentage. Instead, I get the result 2.25e28.
The calculator changes this after you press enter but I entered it as described.
I ask for help, thank you.
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Loading...Could someone please help me with the tasks! On the B58, a turning bus failed to see a truck. The driver braked hard, causing a pipe to shoot through the driver's cab from behind (>Fig. 7). a) From the truck driver's perspective, the pipe was accelerating forward. According to the basic equations of mechanics, this…
Can someone explain this to me? I got 0 for the force and 0 for the final velocity, since magnetic fields don't accelerate. But is that correct?
Does a voltage source generate new electrons that flow into the conductor or do the electrons in the negative pole flow into the conductor?
Hey, I'm writing an exam tomorrow and would like to know where X and Y are in the vector. The problem was given the vector (4/5), but then I checked it and got (5/4). My teacher also told me something about it changing at some point, but I really don't remember. Thanks in advance.
Hello everyone Can anyone help me? I'm stuck.
I don't understand the area etc., does anyone have a solution? That would help me tremendously.
du hast falsch dividiert
die 10^19 muss auch im Nenner stehen
dann kommt eine sehr kleine Zahl raus: 2.3*10^-10
(1/2)^(2.3*10^-10) = 1
somit ist wegen der extrem großen Halbwertszeit (im Vergleich zum Erdalter) noch alles vorhanden und nichts zerfallen
das ist schon mal falsch. Die Halbwertszeit legt den Koeffizienten für eine e-Funktion fest, und mit der rechnet man dann.
Wieso falsch? Wenn ich weiß, dass im Verlauf des Erdalters n Halbwertszeiten vergangen sind, dann kann ich sagen: Von der Anfangsmenge A0 des Nuklids ist noch der Anteil A0 mal (1/2)^n übrig. Damit habe ich eine Exponentialfunktion.
Klar, man kann statt der 1/2 auch mit 1/e rechnen, dann muss man n noch durch ln(2) teilen, und wenn man statt des Kehrwerts 1/e lieber e als Basis hätte, dann muss noch ein Minus vor den Exponenten. Das sind nur formale Unterschiede.
ja, aber bei dem Rezept aus der Frage erhält man nur n, den Rest muss man trotzdem machen. Der FS scheint nur auf Zahlen zu warten, die in den Taschenrechner einzutippen sind, ohne den Zusammenhang zu verstehen. Ein größerer Denkanstoß kann Berge zum Einsturz bringen.