Trapez Winkel und berechnen?
ich Bitte um Hilfe wie ich diesen Winkel in B berechnen kann. Und die Höhe
ich Bitte um Hilfe wie ich diesen Winkel in B berechnen kann. Und die Höhe
Wenn ich jetzt z.b. bei der sgd fachabitur per fernabi mache, würde das klappen? Oder gibt es noch andere Möglichkeiten? Ich möchte dann am Besten nach dem Abschluss der Ausbildung auch das Fachabi in der Tasche haben. Allerdings geht bei diesem Beruf das DualPlus Programm nicht, da der Unterricht in zwei 9 Wöchigen Blöcken stattfindet…
Sagen wir mal ich habe in den Prüfungsfächer die vornote 2 aber in der Anschlussprüfung schreibe ich bei allen also in 3 Fächer eine 5. Ich habe doch trotzdem mein Abschluss oder ? Weil ich in dem Zeugnis eine 3-4 stehen habe. Realschule, Niedersachsen
Hallo Ich habe jetzt Musik gewählt zum Anfang der E1 in Hessen, bin mir jedoch unsicher ob mir DS besser gefallen hätte, kann ich beim Halbjahrwechsel zu DS wechseln oder nicht? danke
Zur Vertiefung: Leider fehlt mir ein E-Kurs, da wir in der 9.klasse häufig die Lehrer gewechselt haben und es viele Ausfälle gab. Dadurch hatten die Lehrer keine Gelegenheit, mich besser kennenzulernen und mir den E-Kurs zuzuweisen. Sollte ich vielleicht eine E-Mail an die Oberstufe (kein Gymnasium) schreiben, um mit ihnen in Kontakt zu treten?
Die wollen keine Angaben machen. Dementsprechend komme ich nicht weiter. Was soll ich tun?
Ich habe von einer 180mm Gabel auf eine 150mm Gabel umgerüstet, kann ich, um die Geo von meinem Rahmen auszugeleichen einen statt 240mm einen 230mm Dämpfer einbauen? Das Verhltnis ist ca. 2,5
I call the base from D to AB F and the base from C to AB I call G.
DF = CG , due to the parallelity of AB and CD
cos(60°) = AF / 6
AF = 3 cm
GB = 12 cm – 6 cm – 3 cm
GB = 3 cm
Consequently, β=60°.
What is a lotus point?
Nix Lotus. Lot foot point. From D at right angles to AB and thus 90 degrees.
Since the lines AB and CD have to be parallel, you can find the angle at D.
This angle minus 90° gives you an angle in a right angle triangle with point A. Point D and a point on line AB so that it becomes perpendicular.
Then you get the length from point A to this new point via trigonometry.
In turn, you can calculate the length of the same triangle on the other side (B/C/new point right angle to C on line AB).
Then again trigonometry to determine the angle.
Thanks it would be very helpful if they could send a solution with the right numbers.
I won’t do that.
I’ll give you the approach, that’ll help a whole piece, but you can calculate everything yourself. It’s your homework and not mine.
https://www.youtube.com/results?search_query=lehrerschmidt+trapez+winkel on the channel there is much more to the topic.
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