Noten?
Um wie viel kann man seine mündliche Note verbessern in einer Schulstunde wenn man sich durchgehend meldet und die Antworten auch richtig sind ?
Um wie viel kann man seine mündliche Note verbessern in einer Schulstunde wenn man sich durchgehend meldet und die Antworten auch richtig sind ?
Also einfach die Lebenseinschränkung. Eine schreckliche Behinderung des Lebens. Emetophobie – Wikipedia Wobei ich nicht verstehe, was an kotzen so schlimm sein soll. Es ist jetzt auch nicht wahnsinnig peinlich – Also im Unterschied sich in die Hose zu kacken bei Reizdarm oder ähnliches.
Hallo liebes Forum, ich hatte vor vielen Jahren mal einen schweren unfall mit einem Schädel Hirn Trauma. Jetzt ca 20 Jahre nach dem Unfall werden meine gedächtnisprobleme immer schlimmer woran kann das liegen? Und was könnte ich oder kann ich dagegen tun? Ich bitte um alle Ratschläge vielen Dank
Ich war jetzt bei meinen ersten 3 Theorie Stundenund bei jeder einzelnen hatten wir – denke ich mal – einen neuen Fahrlehrer der uns jedes Mal irgendwelche Gruppenarbeiten gegeben hat, die ich dann mit fremden Menschen bearbeiten (wo die meisten nicht einmal richtig Deutsch konnten) und später präsentieren sollte. War das bei euch auch so?!
Hallo, ich mache gerade ein paar Matheaufgaben und bin mir unsicher bei meinen Lösungen bei b) der letzten Frage. Ein Lösungsansatz reicht eigentlich schon!!
Hallo, es geht in meiner Frage um das Fach anorganische Chemie. Ich bin gerade im ersten Semester und habe noch nicht die richtige Lernmethode für das Fach Chemie entdeckt. In Mathe zb lern ich durch vieles wiederholen und verstehen der einzelnen Themen. Bei anorganischer Chemie haben wir 140 Seiten Skript also wirklich einfach nur sturen…
If you’re just doing great for an hour, it’ll have minimal impact if you’re in the 5’s orally. One hour is a maximum of 1/40 in the half year.
usually by an increase in cooperation (+),
two pluses give a better note,
that comes to the teacher
This depends on the one who gives the note and not on the one who receives it.
It is not his, it is the teacher’s. So the question must be addressed to the teacher. He’s the master of the note.
Greeting Matti
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