Findet ihr das fair?
Also: morgen habe ich einen Mathe test, für diesen haben wir aber nur 10 Minuten zeit (40 Aufgaben—> 15 sekunden pro Aufgabe) die Aufgaben sind so Massverwandlungen von kubik, quadrat und normalen metern. Pro fehler und aufgabe die man nicht ausgefüllt hat gibt es 0.3 note schlechter, findet ihr dass man 15 Minuten bekommen sollte(eine aus meiner klasse in mathe ist hochbegabt und schafft es nicht mal in dieser geringen zeit)
The teachers often “estimate” themselves in time. Especially in Mathe. If you are not finished at the end of the test or most aren’t done, ask for more time or complain.
See that.
I agree with the answer. Often, much too much is treacherous instead of extending the time.
Thanks for the star!
How did it go?
Well, if you have understood the SI preffixes, such as, for example, Mili, Zenti or Dezi, and that they are only 10 potencies, then the tasks should not be too difficult.
Yes, but 15 seconds for calculating, writing and maybe still counting short 0en is already a little bit – especially if there are 0.3 emergency withdrawal per error…
I think there should be at least 30 seconds per task.