Aufgabe lösen?
Kann mir jemand bitte helfen,die Aufgabe zu lösen,und -WIE – zu lösen,mit Erklärung?
Kann mir jemand bitte helfen,die Aufgabe zu lösen,und -WIE – zu lösen,mit Erklärung?
Wenn ich meine Zahl auf Zehner runde , erhalte ich 620 . Meine Zahl hat 4 Einer . Meine Zahl heißt
Hallo, Ich bräuchte eure Hilfe bei der Aufgabe b. Mein Lehrer hat hier nämlich, als wir die Aufgabe in der Schule zusammen gemacht haben, nicht den Tangens von 45° zum berechnen genommen, wie ich es gemacht hätte, sondern den von 180°-45°. Auf meine Frage wieso meinte er, dass der Steigungswinkel immer auf der rechten Seite…
Wie kommt man bei 2.1 auf die Funktion genau? Also was rechnet man?
Die Formel für den Zinseszins lautet: Wie berücksichtigt man jedoch laufende Einzahlungen? Geht das überhaupt mit nur einer Formel? Und für die Matheprofis: Ich möchte eine Kalkulationstool auf Excel bauen, welches zwei Investitionen miteinander vergleicht (Aktienportfolio vs. Immobilie). Die Idee: ich möchte abschätzen ab welchem Betrag und/oder ab wann sich eine mit Fremdkapital (Kredit) gehebelte…
Grundsätzlich : man guckt sich erst ALLE Glg an und schaut , ob man da schon Zahlen rauskriegen kann !
Nicht von oben nach unten
c)
aus der letzten Zeile kannst du ablesen ,dass Quadrat größer als 4 sein muss . Sonst könnte die rechte Seite nicht zweistellig sein ( geht erst ab 5+5
.
Trick hier : Zähle Glg 1 und Glg 2 zusammen
qua + kreis + qua – kreis = 10 + 4
2 qua + 0 = 14
qua = 14/2 = 7
Das passt.
.
man kann auch mit 9 für qua in Glg 1 beginnen , und probieren
9+1 = 10
aber 9 – 1 = 8 , nicht 4
.
erst bei 7 klappt es
.
.
b)
nur mit Mond = 1 geht Zeile 3
und Stern muss dann 5 sein
15 + 5 = 20
.
5 + 5 = 10
Herz = 0 ?
10 + 5 = 15
stimmt
.
Bei a)
Mittlere Gleichung: Gelbes Symbol muss 0 sein
Untere Gleichung: Wenn da bei einem Vielfachen von 10 eine 9 herauskommen soll, dann klappt das nur bei 10 – 1 = 0 (20 – 2 usw. liefert eine 2-stellige Zahl)
Dann bleibt nur noch die Probe mit der ersten Gleichung
linke Seite: 11 -1
rechte Seite: 10
Damit ist linke Seite = rechte Seite. Passt also
Aufgabe a wurde ja schon gut erklärt.
Aufgabe b kannst du einfach von oben nach unten mit einsetzen lösen:
*+*=(∆ -> (∆+*=*+*+*=(* -> (*+*=*+*+*+*=20
Damit ist das quasi gelöst, nur eben ausrechnen und rückwärts auflösen.
Bei c) stellst du eine der beiden oberen Gleichungen um, so dass nur noch ein Zeichen auf einer Seite ist und setzt das in die andere Gleichung ein. Dann entsprechend auflösen und zurück einsetzen und du hast es.
eigentlich macht man für a1 zb
11x-x=10x+y
aber da sieht man dann direkt, dass y=0 sein muss
dann die letzte 10x-x=9
9x=9 x=1
1 und 0 ist die 1., die ist sehr einfach
aber so macht man das
Dreieck Dreieck sind 11x
10 mal die zahl und einmal die zahl
die 2. zeile gibt auch direkt, dass x=0 ist
x-x=y y=0
Hinweis zu Aufgabe a: In der zweiten Zeile muß das Ergebnis Null sein.