adhs IQ Test, komische Testergebnisse?
Hallo,
ich habe vor 2 Wochen einen IQ Test wegen Verdacht auf adhs gemacht. Es war ein Test, wo mehrere Bereiche getestet wurden und heute wurden mir die Ergebnisse zugeschickt. Ich habe in den numerischen Fähigkeiten (es waren Aufgaben, wo man eine Zahlenreihe beenden musste) sehr schlecht abgeschnitten. Ich habe dort nur 85 IQ. In dem visuellen Bereich war ich „weit über dem Durchschnitt“ bei 136 IQ und in den Restlichen: durchschnitt- leicht überdurchschnittlich. Heißt das, dass ich ADHS habe? Wieso macht man überhaupt bei Verdacht auf ADHS einen IQ Test? Und sind diese Ergebnisse normal? Ich habe erst in einer Woche wieder eine Sitzung und kann es kaum abwarten, daher würde ich mich über ernsthafte Antworten freuen.
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Hast du eine E-Mailadresse von dem Tester? Dann würde ich da noch mal nachfragen, ob diese Ergebnisse nun etwas über ADS sagen oder nicht.
Als Laie fallen mir zwei Dinge auf: Zahlenreihen beenden = Konzentration + mathamtische Fähigkeiten = schlecht.
Visueller Bereich, also vermutlich Figuren im Kopf drehen oder Unterschiede zwischen Figuren feststellen = Konzentration und Aufmerksamkeit auf Details = überdurchschnittlich.
Das scheint sich zu widersprechen. Zumindest in bestimmten Situationen kannst du dich sehr gut konzentrieren. Allerdings könnte auch eine hohe Aufmerksamkeit für Details meines Wissens für ADS sprechen, weil man damit teilweise mehr Dinge wahrnimmt, als andere. Das gilt aber meines Wissens wiederum eher für Hintergrundgeschehen (Geräusche draußen, Muster der Tischdecke statt Kleidung des Gesprächspartners etc.).
Das IQ-Testergebnis kannst du aber schon mal nehmen, um zu überlegen, wie du mit deinen Stärken deine Schwächen ausgleichen könntest. Also, falls wirklich Mathe ein Problem ist, dir vielleicht Aufgaben eher zu visualisieren. Dafür müsste es irgendwo Hilfen geben. Ich würde in dem Fall mal den Lehrer ansprechen und fragen, ob er eine Idee hat, wie man eine visuelle Stärke als Hilfe einsetzen könnte.
Eventuell bieten sich da auch Mnemotechniken an, weil die ja sehr stark auf visuelle Vorstellungskraft setzen.
Nein, ganz im Gegenteil. Ich habe in Physik und Mathe sehr gute Noten. In den Fächer, wo man viel pauken muss hingehen eher schlechte bzw. bin ich deswegen auch versetzungsgefährdet
Aber in Mathe machen wir auch keine Zahlenreihen? 😂
(weiß nicht ob die Antwort Sinn macht)
Ich habe ja nicht unterstellt, dass du in Mathe schlecht bist! Zahlenreihen testen wohl logisches Denken. Das wird unter anderem gerade in Mathe gebraucht.
Grundsätzlich würde ich den Tester fragen, was du dem Ergebnis jetzt auch für die Schule/ das Lernen entnehmen kannst. Ob es auf Schwierigkeiten und Stärken hinweist und er daraus Empfehlungen fürs Lernen ableiten könne.
Ist es aber normal solche Sprünge zu haben oder stimmt etwas mit meinem Gehirn nicht?
Warum macht man bei ADHS-Verdacht einen IQ-Test? Im Grunde nur, um andere Probleme auszuschließen. Wenn du bspw. Aufmerksamkeitsprobleme wegen einer Intelligenzminderung hättest, wäre das kein ADHS sondern eben eine Intelligenzminderung. So weiß man, dass man dich bspw. mit manchen Aufgaben im Rahmen einer etwaigen Therapie nicht überfordert oder dich gänzlich anderweitig betreuen müsste. Ob man nun anhand des IQ-Tests irgendwelche Rückschlüsse auf das ADHS selbst ziehen kann, bezweifle ich.
Deine Ergebnisse sind scheinbar normal. Manche Bereiche weichen stark nach oben oder nach unten ab. Darüber würde ich mir bis auf Weiteres aber keine Gedanken machen.
Normalerweise steht im psychologischen Gutachten eine Diagnose dabei vom Icd10. F90-98 sind die emotionalen und soziale Verhaltensstörung und auch das Aufmerksamkeitsdefizit/-störung mit Hyperaktivität oder nicht.
Lg
Und ein iq von 85 liegt noch im durchnittlichen Bereich, ein iq von unter 85 ist das ein unterdurchschnittliche Ergebnis. Und unter 70iq eine lernbehinderung/geistige Behinderung. Früher würde der Intelligenzquotienten erfunden, um die Kinder einstufen zu können. Die mit einer geistigen Behinderung, sprich unter 70iq wurden in einer Förderschule eingestuft, die die ein unterdurchschnittliche Ergebnis hatten, und ein Durchschnittliches Ergebnis kamen in eine normale Schule. Die überdurchschnittlich waren also über 130iq, kamen in einer sonderschule und wurde gefördert.
Das kann bei den Bereichen sehr unterschiedlich sein. Ich habe selbst ADHS und bei einem IQ Test sehr unterschiedliche in den einzelnen Bereichen abgeschnitten. Das ist allerdings noch kein eindeutiger Hinweis auf ADHS
Oke, ist alles was ich wissen wollte. Danke! Was war dein Bestes und schlechtestes Gebiet?
Das weiß ich nicht mehr genau. Das ist schon einige Jahre her
Lasse dich bitte auch mal auf Autismus (Asperger-Syndrom) abchecken.
Es kann sein, dass der Test mit einigen Fragen auch darauf abzielt, weil ADHS und Autismus oft zusammen vorkommen und weil es in diesem Bereich auch oft Fehldiagnosen gibt.
Auf diese Antwort habe ich gewartet und kann da nur ergänzen: Neuen Studien nach haben etwa 50% der ADHS Betroffenen auch Autismus und bei Autisten, die auch ADHS haben ist die Rate noch höher.
Ich bin ebenfalls von beidem betroffen. Besonders die hohen Werte im visuellen Bereich können auf Autismus hindeuten, da die Sinneseindrücke typischerweise bei Autismus stärker oder schwächer ausgeprägt sind. Z.B beim Sehen.
Es gibt bei ADHS kein Diagnosekriterium in Zusammenhang mit dem IQ, doch typischerweise sind ADHS Betroffene durchschnittlich intelligent.
Je nach Autismus Typ kann ein erhöhter oder niedriger IQ charakteristisch sein. Ich habe Asperger Autismus und liege bei dem IQ im “hoch normalen” bzw. “sehr hoher Intelligenz”, je nach Skala. Klingt dann immer so eingebildet, aber es heißt nichts anderes als, dass ich einen höheren Wert im Test erzielt habe, als der Durchschnitt. Ich liege über Durchschnitt, aber bin längst nicht hochbegabt.
Beim Test zum EQ, also dem Empathie Quotienten, liege ich bei 11 was wirklich sehr schlecht ist und sogar noch unter dem Durchschnitt bei Asperger Autismus liegt (etwa um 20). Der EQ ist das Maß dafür, wie groß das Verständnis für Gefühle Anderer und angemessener Reaktion darauf ist. Heißt also auch nicht dass man mit einem niedrigen EQ ein gemeiner Mensch ist oder nicht auf Andere achtet. Vielmehr entgehen einem subtile Hinweise, was zum Beispiel auch dazu beiträgt, dass ich Ironie nicht verstehe. Betonung ist bspw. eine subtile Form von Kommunikation.
Das Ergebnis sagt nicht aus ob du ADHS hast oder nicht.
Ich weiß auch nicht warum diese Tests gemacht werden. Ich schätze weil es zeigt ob man allgemein klug / nicht so schlau ist oder ob es stark von den Interessen abhängt.
Bei mir war dasselbe Ergebnis und mir wurde gesagt das man bemerkt hat das bei Mathe sofort meine Aufmerksamkeit nachließ, ich rumzappelte und co, während ich bei den visuellen Dingen begeistert und konzentriert dabei war.
Die ADHS-Lüge: Eine Fehldiagnose und ihre Folgen – Wie wir den Betroffenen helfen https://amzn.eu/d/8BTfPpa
Meine Diagnose ist auch noch nicht zu Ende. Ich habe noch paar Sitzungen, aber denke mal nicht, dass ich es hab.
Um zu gucken, ob du nicht auch geistig behindert bist, weil das halt auch vorkommt.
Aber wirst du abgewendet haben, gz.^^
Geistig behindert? 😂
Könnte auch in die andere Richtung gehen:
https://www.begabtenzentrum.de/ads-und-adhs/
Ich würde jetzt nicht davon ausgehen, dass man dir eine geistige Behinderung unterstellt hat, besonders, wenn du bisher einigermaßen in der Regelschule mitgekommen bist!
Ja, das geht oft konform.
Ok, nennen wir es, intelligenzvermindert.
Mit was geht eine unterdurchschnittliche Intelligenz konform? Mit ADHS jedenfalls nicht.
Eine unterdurchschnittliche Intelligenz ist nicht automatisch eine geistige Behinderung. Erst unter einem IQ von 70 spricht man, je nach Tabelle, von Formen einer geistigen Behinderung. Gestaffelt in verschiedene Stufen gibt es ICD Kategorien für die Intelligenzminderung – von der auch erst dann die Rede ist. Dies betrifft jedoch nur 2,2% der Menschen und einen Behindertenausweis in Deutschland allein aufgrund eines verminderten IQs kann man erst ab einem IQ von unter 50 beantragen, was also mindestens einer mittelgradigen Intelligenzminderung entspricht.
Bei einem IQ zwischen 70 und 129 ist man nicht behindert und umfasst die Kategorien unterdurchschnittliche bis sehr hohe Intelligenz. Im Bereich 70-84 wird von dem Vorliegen einer Lernbehinderung gesprochen, aber das als geistige Behinderung zu bezeichnen wäre, als würde man alle Menschen mit Brille als körperlich behindert bezeichnen.
Bei einem IQ von 130 und aufwärts brauchen Kinder i.d.R. eine gesonderte Förderung und je nach Einschränkungen durch den hohen IQ, haben auch sie die Möglichkeit einen Behindertenausweis zu beantragen aufgrund des IQs. Dies betrifft ebenfalls 2,2% der Menschen.
Jemand mit einem IQ von 48 kann ebenso behindert sein, wie Jemand mit einem IQ von 140.
Wenn die Lehrerin schon den Verdacht auf ADHS hatte, ist das in der Regel schonmal ein Indiz. Lehrer sehen so viele Kinder und kennen den Unterschied zwischen “Kind hat keinen Bock”, “Kind ist überfordert” oder “Kind kann sich nicht konzentrieren”.
Tu ich nicht, deswegen hat mich die Lehrerin auch hin geschickt.
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In den verschiedenen Bereichen wurde er mir ausgerechnet
Da werden Werte ausgerechnet, aber kein IQ